Kiddos · Beginner
Niños que ya entienden lo básico dan el salto al A1: describen rutinas, hablan de su mundo cotidiano y producen sus primeras oraciones completas en inglés británico.
- Programa
- Kiddos
- Nivel
- Beginner
- Marco europeo
- A1
- Edades
- 7 — 11 años
- Duración
- 1 año 3 meses
¿Qué vas a aprender?
Al terminar este nivel, serás capaz de poner en práctica habilidades concretas y medibles, no solo memorizar reglas.
- Objetivo 01 Describir la rutina diaria usando verbos de acción: 'I wake up', 'I have breakfast', 'I go to school'
- Objetivo 02 Hablar de gustos y preferencias: 'I like/don't like...' aplicado a comida, deportes y asignaturas
- Objetivo 03 Usar 'have got' y 'can' en contextos reales como describir mascotas o habilidades propias
- Objetivo 04 Comprender y producir preguntas simples: 'What's your favourite colour?', 'How old are you?'
- Objetivo 05 Leer palabras y oraciones cortas en voz alta con pronunciación británica reconocible
- Objetivo 06 Escribir frases cortas sobre sí mismos y su familia con estructura correcta
Sobre este nivel
Kiddos Beginner es el segundo nivel del programa y está pensado para niños que ya dominan lo básico del nivel Basics: conocen el alfabeto, reconocen vocabulario de entorno inmediato y se sienten cómodos en una clase en inglés. Aquí el enfoque cambia: se trata de producir, no solo reconocer.
En este nivel, los alumnos comienzan a construir oraciones completas sobre temas de su vida cotidiana —la familia, los amigos, la escuela, las comidas favoritas— usando las unidades 1 y 2 de Kids Box New Generation. El progreso es observable: al finalizar el nivel, un niño puede mantener una pequeña conversación sobre sí mismo con frases propias, no solo memorizadas.
El marco de referencia europeo A1 establece que el alumno puede interactuar de manera sencilla si el interlocutor habla despacio y con claridad. Eso es exactamente lo que se trabaja: comprensión auditiva a velocidad real, con el acento británico como referencia constante.
Lo que vivirás en clase
Cada clase incluye una rutina de calentamiento donde los niños responden preguntas en inglés sobre el día, el clima o lo que hicieron el día anterior. Esta rutina progresiva desarrolla la escucha activa y elimina el miedo a hablar.
Las actividades combinan juegos de rol cortos (role-plays), trabajo por parejas y dinámicas de movimiento. Las cuatro habilidades —escucha, habla, lectura y escritura— se tocan en cada sesión, aunque siempre con más peso en la comprensión oral y la producción oral, que es donde los niños de esta edad avanzan más rápido. Se señalan regularmente diferencias de vocabulario entre el inglés británico y el americano: “biscuit” vs. “cookie”, “jumper” vs. “sweater”, “lorry” vs. “truck”.
¿Para quién es ideal?
Para niños que completaron el nivel Basics de STREBEN ACADEMY o que vienen con conocimientos previos mínimos equivalentes a ese nivel.
Perfiles que encajan bien:
- Niños que aprendieron vocabulario básico en kínder o primer ciclo de primaria y quieren avanzar.
- Alumnos que ya saben el alfabeto y algunos colores/números, pero nunca formaron oraciones.
- Niñas y niños que quieren prepararse para un programa bilingüe en su escuela.
- Familias cuyo hijo o hija tiene facilidad para los idiomas y quiere ir más rápido que el promedio escolar.
¿Listo para empezar?
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